Кравцов объявил об расширении эксперимента со сдачей ОГЭ.

МОСКВА, Идея эксперимента по сдаче только двух ОГЭ для поступления в колледжи продолжает развиваться: по планам Минпросвещения к 2029 году он может распространяться на шесть регионов вместо нынешних трех, а уже сейчас к цифре присоединяются Татарстан, Ростовская область и Тюменская область наряду с Москвой, Санкт-Петербургом и Липецкой областью. Суть проекта проста: выпускники девятых классов могут поступать в учреждения среднего профессионального образования, сдавая только два экзамена — по русскому языку и математике — вместо обычного набора из четырех предметов. Такой подход призван опробировать более упрощенную и доступную процедуру отбора, сделать путь в СПО менее стрессовым и более предсказуемым, а также проверить, насколько рынок труда и сами школьники готовы к более раннему выбору профессионального пути.

За рамками формальной процедуры очевидно, что цель эксперимента — снизить барьеры для тех, кто хочет начать профессиональное обучение раньше, но не готов проходить полноценный традиционный набор экзаменов. Облегченная система может восприниматься как шаг к более гибкому формату образования, который учитывает потребности регионов с различной экономикой и спросом на рабочие кадры. В условиях дефицита специалистов в ряде отраслей упрощение входа в колледжи может стимулировать больше выпускников девятого класса обратить внимание на среднее профессиональное образование, ускорить их профессиональную адаптацию и, как следствие, снизить проблемы с трудоустройством после колледжа. В регионах с развитой промышленной базой и острым кадровым дефицитом такой эксперимент может стать инструментом локального выравнивания возможностей для молодежи и более тесной интеграции образования в реальные условия экономики.

Тем не менее любая реформа подобного масштаба несет и риски. Сужение экзаменационного набора может повлиять на качество отбора: если будущие студенты оцениваются всего по двум предметам, возрастает роль школ и учителей в формировании подготовленности к поступлению, а также возрастает риск того, что школьники будут менее мотивированы к овладению другими дисциплинами, если они не влияют на зачисление. Вопросы справедливости тоже остаются: как будут учитывать особенности обучающихся с ограничениями по здоровью, разницу в качестве подготовки разных школ и регионов, и сможет ли система экзаменов сохранить равные условия для участников из разных мест. Возможны сценарии, когда дополнительные критерии отбора — например, вступительные испытания, устные отделы, портфолио или практические задачи — будут необходимы для поддержания баланса между доступностью и качеством подготовки кадров.

Ожидается, что процесс оценки эксперимента будет сопровождаться постоянным мониторингом: показатели числа принятых на программы СПО, доля выпускников, трудоустраиваемость и качество подготовки, а также обратная связь от образовательных учреждений и работодателей помогут понять, достигнута ли цель — увеличить доступность профессионального образования без снижения его эффективности. Расширение до шести регионов к 2029 году даст возможность сопоставлять результаты в разных условиях, выявлять сильные и слабые стороны подхода и корректировать правила в зависимости от региональной специфики и потребностей рынка труда. В конечном счете этот эксперимент отражает тенденцию к более гибким и ориентированным на результаты системам подготовки кадров: реформы, которые ставят во главу угла не только формальное экзаменационное прохождение, но и реальный путь к профессиональному обучению, адаптированному под конкретные регионы и отрасли экономики.

Редактор рубрики

Елена Шаварина

МОСКВА, В декабре 2023 года на заседании Государственного совета, посвященном вопросам подготовки кадров для экономики, Владимир Путин дал несколько важных поручений правительству. Одним из ключевых моментов стало указание рассмотреть возможность изменения наименования уровня образования среднее профессиональное образование. Это поручение направлено на

МОСКВА, В Москве, 8 февраля, глава Министерства просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов выступил с заявлением, в котором подчеркнул значительный вклад российских ученых в решение глобальных задач и достижение научных прорывов, которые открывают новые перспективы для всего человечества. Это заявление было сделано

МОСКВА, Инициатива вице-спикера Госдумы Бориса Чернышова, направленная на изменение статуса классных руководителей в школах, предполагает значительные преобразования в образовательной системе. В своем обращении к министру просвещения Сергею Кравцову и главе Минтруда Антону Котякову, Чернышов предлагает преобразовать должность классного руководителя в должность

МОСКВА, В Москве, 22 января, пресс-служба Министерства просвещения России прояснила вопрос о режиме работы детских садов в стране. Согласно действующему законодательству в сфере образования, режим работы дошкольных учреждений может корректироваться с учетом занятости родителей. Это позволяет гибко подходить к организации рабочего

МОСКВА, В Москве, 23 января, состоялось важное объявление от пресс-секретаря президента России Дмитрия Пескова. Он сообщил, что Владимир Путин планирует посетить одно из известных высших учебных заведений в преддверии Дня российского студенчества. Этот праздник, также известный как Татьянин день, отмечается ежегодно

МОСКВА, В Москве, 23 января, президент России Владимир Путин посетил Московский физико-технический институт (МФТИ), расположенный в подмосковном Долгопрудном. Этот визит состоялся в преддверии Дня российского студенчества, который отмечается ежегодно 25 января. В ходе своего визита глава государства планирует пообщаться со студентами

МОСКВА, Владимир Путин провел встречу со студентами и выпускниками Московского физико-технического института (МФТИ) в городе Долгопрудный, что стало известно из сообщения корреспондента. Этот визит состоялся накануне 25 января, даты, которая отмечается студенческой общественностью как Татьянин день, или День студента. В прошлом

МОСКВА, В ходе своего визита в Московский физико-технический институт (МФТИ), расположенный в подмосковном Долгопрудном, президент России Владимир Путин поделился своими размышлениями о истории создания этого учебного заведения. В своем выступлении перед студентами он отметил, что МФТИ является известным, престижным и красивым

МОСКВА, В ходе встречи со студентами Московского физико-технического института (МФТИ) президент России Владимир Путин обратил внимание на значительный вклад Петра Капицы в становление этого учебного заведения. Он отметил, что Капица, будучи одним из основателей института, внес наиболее значительный вклад в его

МОСКВА, В ходе встречи с учащимися Московского физико-технического института (МФТИ) в подмосковном Долгопрудном президент России Владимир Путин с юмором отметил, что организация работы института настолько качественная, что здесь можно не только получить отличное образование, но и продолжить свою профессиональную деятельность до

МОСКВА, В ходе своего визита в Московский физико-технический институт (МФТИ) в подмосковном Долгопрудном, который состоялся в преддверии Татьяниного дня — Дня российского студенчества, президент России Владимир Путин проявил интерес к инновационному проекту студентки Виктории Уткиной. Этот проект посвящен продовольственной безопасности и

МОСКВА, В ходе визита в Московский физико-технический институт президент России Владимир Путин обсудил с ректором вуза Дмитрием Ливановым перспективы развития российской науки в области гибридной микроэлектроники. Этот визит стал важным событием, подчеркнувшим значимость научных разработок в данной сфере для будущего технологического

МОСКВА, Министр просвещения Сергей Кравцов объявил о планах по расширению практики оценивания поведения учащихся на все российские школы, начиная с 2026-2027 учебного года. Эта инициатива была озвучена на пленарном заседании XXXIV Международных Рождественских чтений, проходившем в Государственном Кремлевском дворце. Перед внедрением на

МОСКВА, В ходе встречи с Владимиром Путиным председатель Совета федеральной территории Сириус Елена Шмелева поделилась подробностями о расширении международного сотрудничества образовательного центра Сириус и его деятельности в Сочи. Она рассказала, что президент Казахстана Касым-Жомарт Кемелевич Токаев поддержал инициативы центра и предложил

МОСКВА, В современном мире, где технологии развиваются с невероятной скоростью, принцип отучился в университете и всю жизнь пользуешься этими знаниями и навыками становится все менее актуальным. Об этом заявил замглавы администрации президента РФ Максим Орешкин. Он подчеркнул, что в условиях быстро

МОСКВА, Максим Орешкин, замглавы администрации президента РФ, в ходе выступления на Январских экспертных диалогах затронул важную тему влияния искусственного интеллекта на рынок труда. Он подчеркнул, что развитие технологий приведет к значительным изменениям в структуре рабочих мест, особенно за счет сокращения младших

МОСКВА, Заместитель главы администрации президента Максим Орешкин в своем выступлении на открытии Январских экспертных диалогов подчеркнул, что современные дети активно используют искусственный интеллект для выполнения домашних заданий, что, по его мнению, приводит к потере смысла этих заданий. Он отметил, что с

МОСКВА, Максим Орешкин, замглавы администрации президента России, выразил уверенность в том, что искусственный интеллект (ИИ) станет катализатором глобальных изменений в системе образования в ближайшие годы. По его словам, ИИ уже начал трансформировать процесс обучения, предлагая как вызовы, так и возможности. С одной

МОСКВА, Новый закон, подписанный президентом Андреем Путиным 29 декабря в Москве, вводит принципиально иной формат школьного и вузовского учета дипломированных документов: электронный студенческий билет и зачетную книжку станут частью единой цифровой среды, доступной через портал госуслуг, а сами данные будут аккумулироваться

МОСКВА, Минпросвещения утвердило пять этапов действий на случай возникновения конфликтов в образовательных организациях. Ведомство сообщило об этом на своем сайте 11 декабря; РБК отмечает, что каждый из этапов предполагает от одного до трёх суток на решение, что делает процесс достаточно оперативным.